【读书】陪孩子终身成长

【读书】陪孩子终身成长

当一个人内心不强大，不能够发现生活中的美好，不能够自己寻找和感受快乐时，对面的人怎么换都没用。正如不会游泳的人，怎么换游泳池，还是不会游泳。

读到这句话的时候，我内心莫名感动，仿佛这段话是自己的内心独白，仿佛就是专门为我而写，因为自己的内心不够强大，所以工作之后，我归类了自己遇到的一系列挫折，背后的原因，就是不够自信，内心不强大。那时候自己渴望换个单位吧，我应该就会好过一些；换个同事吧，自己应该就会开心一些；换个岗位吧，我应该就没有这么忙碌了……我把所有的期望都寄托在外在，但从来没有想着去改变自己，自己就是一个不会游泳的人而已……

1.与自己和解

所以当看到这本书的时候，我决定跟过去的自己友好的告别，虽然自己对过去的那个我不够满意，也曾经责怪父母不能够在很多方面帮到自己，但如今，通过读书结婚生子等一系列历练，我选择了和解与过去的自己和解，与脾气暴躁不会控制情绪的父亲和解，与经常指责父亲的母亲和解（父亲顾家比较少，大男子主义倾向明显），他们曾经的相处模式极大的影响了我的性格和行为模式和思维模式，也影响了我与世界的关系，但如今我选择与他们和解，因为作为生在农村的他们，已经尽了自己最大的努力，将全部6个子女送入大学，如今都有了很好的工作与家庭，就凭这一点，我要永远的感激他们。

2.亲子关系的三根支柱

无条件的爱。现在自己的宝宝已经三岁了，我永远都渴望能够给他足够的信任感，尊重和安全感。但常常也会在工作压力大需要处理工作时孩子频频来打扰我的时候，会控制不住情绪，或是自己定力的学习，作业未完成，但却孩子要让我陪伴他的时候，内心会焦虑，但是因为最近听了很多佛学禅宗的书籍，我会善待自己的每一份时间，因为这是我的世界，我的内心少了分别心，所以对待一切就平和多了。

价值感。对孩子最好的塑造行为方式就是使用情感引导的方法，在孩子做对的时候肯定他表扬他，固化他的行为。这样孩子会更自律，也具有高的自律水平，他会从他所做的事情中寻找到价值感，因而会自带奋斗的动力。譬如我的孩子已经坚持了一个星期没有吃零食，那今天晚上我就告诉他，宝贝你知道吗？你已经7天没有吃零食了，你距离你自己的小汽车梦想又进了一大步，你知道吗？这就是坚持，妈妈发现你真的是一个很能坚持的小朋友，而你知道吗？坚持是一个人最优良的品格。

终身成长的心态。做一个关注过程的家长，在帮助孩子的时候不评判他，而是提供最恰当的帮助；在表扬孩子的时候给出表扬的具体原因，让孩子知道是他的哪个行为做对了，因而他会在后来会刻意保持。在与孩子做互动的时候使用积极正能量的词汇，当孩子出现失误和挫折的时候，告诉他这是一次非常宝贵的成长机会，这样相信我们的孩子也会拥有成长型心态。

孩子叛逆背后的心理动机是无助，所以做一个积极向上的父母，遇到事情先处理情绪再处理事情，在生活中多一些耐心，先从改变自己做起，发现孩子亮点的时候，不要练习自己的语言去具体的表达，积极的父母必然会培养出了不起的孩子。

每一个大人都曾经是孩子，愿我们能陪伴自己内心，小孩终身成长，也能够陪伴我们现实中的孩子终身成长，永远不要忘记不遗余力的表达爱。

很多父母会感叹教子无方，导致自己的孩子“跑偏了”；很多的孩子长大成人以后，依然觉得自己跟谁在一起、做什么事都毫无价值感。樊登老师找到了问题的根源，“当一个人内心不强大，不能够发现生活中的美好，不能够自己寻找和感受快乐时，对面的人怎么换都没用。正如不会游泳的人，怎么换游泳池，还是不会游泳。”

如何才能塑造孩子强大的内心，让他发现生活的美好、个人的价值？樊登老师在他的《陪孩子终身成长》一书中提出了3点：无条件的爱、价值感和终身成长的心态。

第一，无条件的爱。

给孩子无条件的爱，那么孩子才能有信任、尊重和安全感。生活中，我们大部分的父母都是爱孩子的，但是要建立无条件的爱，却是一个技术活，需要父母们做到“温柔但有边界”。但是，现实中，我们很多父母却并不真正懂得“无条件的爱”。比如，我们生气的时候常常挂在嘴边的话，“你再这样我就不喜欢你了”“我不要你了！”之类，会让孩子觉得爸爸妈妈对自己的爱是有条件的，只有听话乖巧、考试成绩好或者讨大人开心的时候，爸爸妈妈才会爱我。这会让孩子很失望，让孩子觉得父母更爱成绩，而不是爱自己。久而久之，孩子就慢慢学会了撒谎、欺骗和伪装。

我们带孩子出去旅游、吃喝玩乐，我们要真诚地告诉孩子，爸爸妈妈是因为爱才这样做的，跟你考试成绩好不好没有关系，这样孩子才会有安全感，才会建立起信任。

值得注意的是，无条件的爱绝对不是溺爱，无条件的爱可以有温柔但也可以有批评。批评之前，先要表明，“孩子，我因为是爱你的，所以我要告诉你，为什么不能这么做”。在关键问题上，父母要掌握主导权力，如果在大是大非面前，父母不发声不批评，孩子同样没有安全感。要让孩子知道，批评并不是不爱。批评是修剪树枝，是为了让小树长成笔直的大树。

第二，价值感。

价值感高的孩子，他的自尊水平才会高。要让孩子知道，他的存在是有价值的。他可以给别人以帮助，可以自己解决很多问题。父母要抓住生活中跟孩子相处的每个细节，尤其是孩子做对事情的时候。敲黑板！敲黑板！敲黑板！塑造一个孩子行为的最有效时机，不是在他做错事的时候，而是在他做对事的时候。

做父母的不要总是贬低孩子，如果父母每天贬低孩子、批评孩子，孩子的自尊水平就会很低，时间久了，孩子就会真的成为父母所贬低的那个样子。所以，父母要做的事情是，在日常生活中不断帮助孩子树立自尊。比如，给孩子做家务的机会，让孩子参与家庭大扫除中，享受劳动和为家庭出一份力的快乐，孩子就会感受到自己的价值，进而提高自尊水平。

值得一提的是，父母很优秀，孩子未必优秀。像《新警察故事》中吴彦祖饰演的那个孩子，父母都是高官都很优秀，但是孩子是在被批评、别打骂、被贬低的环境里成长起来的，所以孩子的自尊水平极低，最终他自我放弃，走上歧路。

第三，终身成长。

樊登老师称“终身成长”是“美德背后的美德”。因为像谦虚、诚信、努力等这些好品质都是建立在“成长型思维”之上的，只有培养孩子终身成长的心态，他在面对挫折、失败之时，才能积极面对。

拥有终身成长心态的孩子，会把每一次失败都看作是学习的机会。不会因为一次考试不合格就自暴自弃，不会因为高考失利就放弃人生。拥有终身成长心态的孩子他们敏感度低，不怕别人的声音，不受外界的束缚，他们遵循自己内在的声音。

世界上没有万无一失的人生，但却有万无一失的教育。我们每一个父母，都希望自己的孩子成长为最优秀的孩子。那么宝妈、宝爸们一定要好好反省一下自己的育儿观念，你是否帮助孩子建立起了无条件的爱、价值感和终身成长的心态？